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就从昆明警方让中小学生充当“线人”说起。这篇报道不短,一一评来,太占篇幅,就光看看导语吧:“为了预防和打击越来越严重的校园暴力,今后,云南省昆明市每一所学校都将在各个班级发展‘治安小信息员’,专门收集不良青少年活动情况。而涉及的‘问题学生’将会被送入‘工读学校’进行法制教育矫治。”这不到一百个字,就看得我心惊肉跳。其一,昆明的校园暴力“越来越严重”,如果真是这样,那去读书如入虎口,真要让孩子害怕家长担心了。那公安部门、教育部门该当何罪?其二,全市所有学校所有班级都将发展“治安小信息员”,如此全覆盖,前提似乎是每个班都有“问题学生”,可能吗?如此全覆盖,真让人恍若隔世,难道又“运动了”?其三,充当警方“线人”的孩子,任务是“专门收集不良青少年活动情况”。就算成人,要从一群天真烂漫的孩子中,甄别出“不良青少年”来,也殊非易事,何况孩子?其四,“问题学生”是要送进“工读学校”的,先不说“被工读”的究竟是不是真有“问题”,只要想想一个毛孩子,因当了“线人”而平白与“不良青少年”结下梁子,就让人不寒而栗。最重要的是,这种做法将严重扭曲孩子的幼小心灵。真难以想象,从小被鼓励“打小报告”“告密”的孩子,长大了,会是什么样子?一个身边满是监视眼睛的校园,会是一个怎样的世界?

理工类337分,艺术类文化成绩为224分,专业成绩分别为:美术类113分,声乐类121分,器乐类123分,舞蹈类121分,播音与主持艺术145分。

据介绍,本次调查采用网上在线调查的形式,调查对象包括从大一到研三,乃至博士生及尚未找到工作的“大五”和“研四”的学生,学历层次覆盖专科、本科、硕士、MBA和博士,最终回收有效问卷13305份。

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举措 加强高等职业教育阶段中外合作办学的政策研究和发展规划。2008年底以前,原则上暂缓受理此类中外合作办学机构和项目的备案编号申请。各地要从学科专业、国别选择、数量布局等方面精心筹划本地区职业教育的中外合作办学规划,指导学校加大引进外国优质教育资源的力度,借鉴外方在学科专业设置、课程体系改革、教学内容更新、人才培养模式创新等方面的经验,增强面向先进制造业、现代农业和现代服务业尤其是能源、矿产、环保及金融领域培养高技能人才的能力。

刘占兰表示,在农村能够进入公办幼儿园享受到政府学前教育投入的孩子更少。“农村学前三年才30多。这样在起点机会上,实际上孩子们,入园率这么低,本身就是不公平了,所以未来的发展,想加快学前一年,甚至学前三年的普及,就太重要了,普及了,才能实现教育机会的基本均等,这个是很关键的。”

据了解,在浙江,高考体育类加分项目可细分为34个大类、约187个小项。教育部门承认,高考体育类加分项目已成为近三四年来群众投诉、质疑的“重灾区”,其中以无线电测向、航模等最多。为此,浙江省今年首次规定,符合国家高考体育类加分政策的所有考生需进行省级统一测试认定、通过,并经名单公示后才能获得相应加分。

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  来自主办方的统计资料显示,总共有143位男同学参加了本次推介会,与女生的比例达到了1:2,而往年只有几十名男模来参加“为什么想要做男模呢?”来自青岛一所外国语学校的考生刘方耀说:“男模是个很时尚的职业,可以学到很多处世的经验,能锻炼自己的自信心,但利用自己这方面的优势上大学是最直接的目的。”另外一名青岛男生则告诉记者,自己早先是个体育特长生,专攻篮球,已经获得了二级运动员,后来发现发展空间不是很大,能上的大学也不是很好,而自身的条件又比较适合做模特,所以半道“改行”开始学起了这个专业,他们中有人只学了几个月的时间,问及将来的发展,男孩们都梦想着走上国际舞台,或者至少将来从事和模特相关的事业。

前不久,一位朋友去了江西,在靖安县仁首镇碰巧见到这样一所小学,她形容“自己的心顿时被流矢击中了”——它的校舍未见得是她见过最差的,只是有些窗户上已没有了玻璃,蒙着一层塑料布,露出一个个窟窿,遮不住风雨入室。天花板上,几个让人触目惊心的大洞,砖块好似随时会掉下来。让她不寒而栗的还不止这些,一间教室的大梁已垂垂欲倾,只是用根铁棍子勉力撑住……

基督教新生命团契青年拓展部中心主任刘展瑞表示,中心近期接触到青少年滥药的个案较去年增加,其中年轻庄荷滥药情况变得严重,滥药者也呈年轻化趋势,最低年龄约11岁。同时,大部分吸毒青年的戒毒意识偏低,故自愿戒毒者仍然很少,情况值得社会各界关注。

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吴可立告诉记者:“9月1日前,我们力争全省毕业生就业率不低于70%;12月31日前,我们有信心把这一数据提升到90%,充分完成高校毕业生就业的目标任务。”

各高校的招生专业及人数反映国家、社会对人才的需要,招生计划是根据国家经济和社会发展需要制定的。志愿是考生志向和兴趣的反映。虽然个人的志向、兴趣、爱好是考生选择志愿的主要依据,但在考虑个人需要时,不能不兼顾国家的需要。

就在张庆忠宣布休息片刻后,国民党“立委”杨琼璎、陈淑慧、罗淑蕾等人站上主席台,与民进党“立委”林淑芬等人对峙,张庆忠则在国民党“立委”林益世等人团团包围下重新站上主席台,宣布继续开会,并由议事人员完成法案逐条宣读。

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从近年来各大学在专业设置上,相互模仿,重复设置的情况看,也证明了这一点。热门专业大家一起上,冷门专业大家一起缩减,就是这种培养模式的缩影,应该引起我们的警惕。高等学校不是一般的职业学校,在培养学生方面,不能只局限于一般的职业教育,而应该提升专业技术水平,提升培养学生的内涵和档次,脱离那种功利性的低水平培训,把学生培养成为全面发展,有所作为的新型技术人才,这是高校必须注意的问题。那种目光短浅,将高校沦为职业养成所的短视行为,必须从现在开始,下大力气改变,才能够真正让我们的大学在人才培养上有所突破、有所作为。(王秋冬)

责编 左汶骏

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