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那些选择给老师帮忙的同学,毫无疑问可以得到一些好处,特别是一些评优资格,但他们也时时担心身份暴露。和我同班的小黄是个非常热情的人,一直以来都是学生干部而且很有人缘,但奇怪的是,三年来每次民主投票选入党积极分子时,他都没得到应有的选票。起初我觉得他也挺可怜的,就帮忙劝同学投他的票。和我关系不错的小张劝我,“他是内奸,同学的事情都是他捅出去的。”班上同学都知道他的“特殊身份”,只要是无记名投票的活动,表面上会向他保证投他的票,实际并没有给他投。大家虽然也和他正常交往,但同时也时时提防着他。当然,也没有同学会当面骂小黄“内奸”,大家担心他到老师那里打小报告。

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他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言:“人是不能被打败的,你可以把他消灭,但不能打败他!”

今年3月17日至4月19日,利川市9名的姐报案称遭“歹徒抢劫”,警方很快锁定15岁的无业少年熊某为嫌疑人。4月20日,警方并将熊某抓获归案,熊某供出同伙姚某等五名在校初中学生,警方均抓一一抓获。

然而,据成都市教育局有关人士介绍,庞大的奥数学生队伍中,只有1—2的学生能考取相应奖项,98—99的学生学奥数,只是起到陪练的作用,并不能实现免试读名校的初衷。

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万事开头难,没钱难开头。对想创业或者准备马上创业的人来说,最让他们挠头的是如何找到启动资金。

张祖德表示,企业是合同期满大学生“村官”的主要去向,很多大学生“村官”卸任后成为了企业的“排头兵”。统计显示,2009年、2010年,企业招用合同期满大学生“村官”比例分别占总数的23%和30%以上。

作为辞书出版领域的权威机构,商务印书馆积极推进学习型词典的研发。据悉,今年8月即将推出的《现代汉语学习词典》,是国内第一部真正意义上的“内向型”汉语学习词典,开学生“学习词典”之先河。在编纂过程中,商务印书馆辞书研究中心做了许多新的尝试,如突出时代特色,努力反映和贴近语言生活;突出文化特色,努力解释词语包蕴的中华文化历史和现实内涵;突出语用特色,努力挖掘各类词语的具体用法和特殊含义。

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  在《中庸》里有这样的一段话很是耐人寻味:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。从中,可以探得教育的根本旨趣,即教化育心,终极目标显然在于价值引导。学生的人生态度、价值取向、精神气质在很大程度上是取决于教师的熏染与培植,教育中应以正确的价值引导为大、为重。  纵观语文课堂教学的现状,一些教师对“坚持正确的价值引导”这一观点理解得过于简单和狭隘。如上《三个儿子》教师就是要引导学生批评翻跟斗的孩子,批评唱歌的孩子,且以第三个孩子为孝顺,似乎这才是正统的主题思想,也才是正宗的思想教育。如果孩子敢于发出“天下的妈妈哪个不希望自己的儿子多才多艺呢?”的追问,那简直是离经叛道。读《落花生》就只能作花生式的人,如果学生要为苹果、石榴、桃子辩解,教师说不定也会不容分说一阵棒杀。诸如此类不胜枚举,也令人啼笑皆非。  其实,语文教材中含有丰富的人文内涵,其对学生精神领域的影响是多元的,绝不是单调划一的,更不能以教师的一己好恶为是非标准。如就《三个儿子》这篇文章而言,我们从不同的视角来理解与感悟,可能获得不同的价值维度。假如从儿童文化的立场上来看,显然本文作者所要凸显的主题有失偏颇。试想,儿子的翻跟斗与唱歌何错之有?鲁迅先生说过,游戏是孩子最正当的活动,玩具是儿童的天使。一个孩子不会玩或被禁止去玩,那他还能算是孩子?还能身心两健、手脑双灵地成长吗?也许这些有点牵强附会,但价值引导不可画地为牢。要尊重普适价值,尊重个人体验,尊重自主建构。否则,它必将局限教师的眼界与思考力,束缚学生的个性和灵性,也必将扼杀语文教育的生机及活力。  笔者想起黄克剑先生在讲演中说过这样的一件小事。他说,前几年大学生辩论赛举行得如火如荼,但他一直持不大赞成的态度。因为正方与反方其观点与立场都是人为设置并抽签决定。这本质上与人的心灵立场是背离的。唆使学生在言不由衷地说话,说一些自己也不曾信仰的所谓的伟言宏论。确实,诚实地对自己的内心负责也是一种弥足珍贵的价值,特别是在假大空大盛其风的现实中,诚信的品质尤为重要。  由此可见,在教育教学中,价值引导不可倚轻倚重,否则容易失之偏颇,容易以偏概全。我们要注意教育教学中以兼容并蓄的心态来对待并积极促进价值生成,而对生命的点化的意义、价值的增殖与创生也就因此而萌发。  《中国教育报》2006年7月4日第8版

李强平时发表了很多文章,实习经历也很丰富,他一心想找一份工作,没有继续读研的打算。在郑方的苦苦哀求下,李强便把自己的实习成果转让给了郑方。

据了解,咨询会分成三个阶段,6月12日-13日为提前批次;6月27日-28日为一本、二本批次;7月24日-25日为三本、专科高职批次。每天安排4场咨询,各场具体时间为:第一场9:00-11:00;第二场13:30-15:30;第三场16:00-18:00;第四场19:30-21:30。(彭江兵)

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责编 左云霞

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